成都編導(dǎo)文化集訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪家
如何選擇輔導(dǎo)班,下面給大家?guī)c(diǎn)建議其實(shí)輔導(dǎo)班怎么樣,最簡(jiǎn)單的一個(gè)辦法,看看他們有沒有高考成功的學(xué)生,最直觀的辦法是到網(wǎng)站,上面有大量成功學(xué)員,只有扎實(shí)輔導(dǎo)、嚴(yán)格管理、規(guī)范教學(xué)取得如此優(yōu)秀的成績(jī)藝術(shù)生書法文化課學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)攻略。
要突破壓軸題目,必須要掌握一般的思考方法,即拿到題目如何思考切入,一般從四個(gè)方面入手:文字描述,圖形,式子,數(shù)字特征。
切入之后里面的運(yùn)算如何處理,圖形如何計(jì)算,有哪些運(yùn)算方法技巧,掌握了這些才能夠突破高考?jí)狠S題,所以要針對(duì)壓軸題的特點(diǎn)歸納出運(yùn)算方法,一般思考框架,那么再輔助以適量的練習(xí)就可以突破。
一輪高考?xì)v史復(fù)習(xí)應(yīng)該這樣做
1、要正確處理好教材、筆記、提綱。
高考中幾乎所有的知識(shí)點(diǎn)皆源于教材,這就要求我們必須學(xué)會(huì)閱讀教材而不脫離教材。閱讀教材不是簡(jiǎn)單的逐字逐句的從頭看到尾,而應(yīng)該是讀懂了用腦子思考了才能算是閱讀。閱讀的首要內(nèi)容是目錄及其子目。目錄及其子目具有高度的濃縮性,完整的系統(tǒng)性和嚴(yán)密的邏輯性等特點(diǎn)。它體現(xiàn)了各單元、各子目間的關(guān)系和核心內(nèi)容。經(jīng)常在復(fù)習(xí)的時(shí)候能夠首先瀏覽這些內(nèi)容,對(duì)教材的單元脈絡(luò)及相互間關(guān)系了然于胸,有助于構(gòu)建清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和基本線索。
2、要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)過程中的自我歸納、總結(jié)、比較、分析等方法。
歸納:在歷史學(xué)習(xí)中歷史知識(shí)體系非常龐大,內(nèi)容也相當(dāng)?shù)谋姸?,為了便于記憶,就必須要學(xué)會(huì)自我歸納。宏觀的歸類可以形成基本線索。微觀的歸類則可以把相似或相近的知識(shí)集中起來,便于識(shí)記。如資產(chǎn)階級(jí)革命中的重要文獻(xiàn)、中國(guó)近代的一系列不平等條約等等。編制各類表格。它可以使重要的知識(shí)排列有序,一目了然。
比較法。高考非常重視比較,這是因?yàn)楸容^能力是一種層次較高的能力,能很好地考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)際理解和應(yīng)用能力。如:試從時(shí)代背景、思想內(nèi)容、社會(huì)影響等方面比較17—18世紀(jì)歐洲啟蒙思想與同時(shí)期中國(guó)批判思想的差異性。
3、要經(jīng)常復(fù)習(xí),溫故而知新。
遺忘是個(gè)連續(xù)不斷的過程,復(fù)習(xí)則是戰(zhàn)勝遺忘的利器,它當(dāng)然也應(yīng)當(dāng)連續(xù)不斷地進(jìn)行。及時(shí)循環(huán)復(fù)習(xí)。
高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)怎么樣才能最有效提高成績(jī)!
三、精編練習(xí),適量訓(xùn)練
在精選專題練習(xí)上,堅(jiān)持抓基本、抓重點(diǎn)、抓難點(diǎn)、抓熱點(diǎn)、抓易錯(cuò)點(diǎn)的原則,精選一些思維含量較高,具有啟發(fā)性和典型性又能反饋基本知識(shí)的各種類型的練習(xí)題(包括近幾年的某些高考試題),自己重組題,進(jìn)行適量定時(shí)的訓(xùn)練(章節(jié)訓(xùn)練、單元訓(xùn)練、月考),在復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),又能掌握和提高解答各類題型的方法和能力。
四、注重月考
1、總結(jié)考試成績(jī)
要通過總結(jié)正確地看待分?jǐn)?shù)。只有正確看待分?jǐn)?shù),才不會(huì)被分?jǐn)?shù)蒙住你的慧眼,而專注于學(xué)習(xí)的過程,專注于蘊(yùn)藏在分?jǐn)?shù)背后的秘密。
2、總結(jié)考試得失
從中找出成敗原因,這是考后總結(jié)的中心任務(wù)。學(xué)習(xí)當(dāng)然貴在努力過程,但分?jǐn)?shù)畢竟是知識(shí)和技能水平的象征之一,努力過程是否合理也常常會(huì)在分?jǐn)?shù)上體現(xiàn)出來。
藝術(shù)生文化課學(xué)校不要把補(bǔ)課就當(dāng)補(bǔ)課,認(rèn)為補(bǔ)課不重要。高效學(xué)習(xí)法:提高效率的方法第一是要專注,學(xué)就是學(xué),休息就是休息,不要開小差。第二是充分利用時(shí)間,提高白天的效率,晚上任務(wù)就少了,不一定要熬夜。尤其是美術(shù)生,生物鐘一定要調(diào)整到正常的文化課的作息時(shí)間上來。
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